清凉一整夏，新华实验的孩子们亲手制作薄荷艾草膏

潮新闻客户端 通讯员 王虹琳 张晨昕

(资料图片)

日前，杭州市新华实验小学百草园中的草药长势喜人：鼠尾草枝干挺拔、薰衣草花序细长、迷迭香枝繁叶茂、薄荷香浓醉晓晴、白晶菊花开满枝头、艾草清香扑鼻……各类中草药已经逐步溢满整个百草园，到处一片葱茏欣欣向荣的景象。为进一步拓展“无边界”教育理念，将校园作为生态拓展课的大舞台，让万物在生生不息地生长与延续中获得新的生命，陈青副校长和市青少年活动中心美术部张晨昕副部长带领孩子们一起制作一件夏日好物——薄荷艾草膏。

采摘清洗薄荷

205班的小朋友们纷纷化身小小采摘员来到百草园中跃跃欲试。五个小组的组长带领各自的采摘小队穿梭在中草药园里，有条不紊地采摘着薄荷，不一会功夫就收集了好几袋。青青的薄荷散发着浓郁的气味，孩子们一边采一边观察、了解不同薄荷品种之间的差异。同学们热情高涨，等到出园时才意识到被蚊子咬了好几口，誓要做出薄荷艾草膏让蚊子好好瞧瞧！

孩子们来到食堂，要将薄荷叶清洗干净，一组一个洗手台，由小组长进行人员分工，有的洗薄荷，有的送薄荷，有的在桌上将薄荷铺开分匀等待晾干。大家各司其职，很快就将采摘的薄荷全部晾上了。看到自己丰硕的劳动成果，孩子们脸色露出了甜甜的笑容。

薄荷艾草榨汁

经过清洗晾晒过的薄荷和艾草，要经过称重配比、搅拌打碎、混合蒸煮过后才可以进行制作。通过两天的前期准备，502班的12位同学要进行最后的制作环节。学生们分组体验了对薄荷、艾草的混合物进行徒手榨汁的过程，并成功榨取了3杯薄荷艾草汁。

提取薄荷艾草油

等待片刻后，薄荷艾草汁静置分离成了上层的薄荷艾草油和下层的水及杂质，同学们小心翼翼地将容器倾斜，将上层的油缓缓倒出。期间科学胡利荣老师还进行了一些技术指导，让薄荷艾草油尽可能地都被利用起来。

薄荷艾草膏制作

孩子们在热水中放入盛有薄荷艾草油的容器，并在容器中加入可食用的蜂蜡，隔水加热至蜂蜡完全融化。最后大家将溶液倒进设计好的小盒子里。等溶液冷却凝固成型，薄荷艾草膏就制作完成了。

设计薄荷艾草膏盒

小小的薄荷艾草膏里藏着孩子们暖暖的心意，他们希望每一位拿到的朋友都能在这炎热的夏日里感受到一份清凉与爱意。于是他们一个个化身小小设计师，用心设计起了盒盖贴纸。他们在贴纸上加入学校缩写、标语、原材料等元素，写上一句属于夏日的诗句，加上一句又一句暖心的话语，设计出了一个个独一无二的盒盖。

通过这次活动，学生们感受到了做香膏的乐趣，了解了艾草香膏的作用，体验了一把中国传统工艺，感受到了中医文化的博大精深，还学会了如何团队合作，如何分工协作，如何互相帮助。

在这样富有意义的体验式学习中，孩子在实践中学到了知识，也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。学校通过“万物皆可造”实践课程群的落地，让校园一草一木，一花一石都成为了丰富的课程资源。从种植到采摘，从提炼到制作，形成了一个从生长到延续的多样态循环圈。每一片树叶，每一朵小花存在的意义从观赏到实用，从泥土的孕育到贴近生活的使用，生命的意义得到了进一步的诠释。孩子们在实践的过程中体会到的不仅是劳动的快乐，更是一次综合素养能力的提升。在“无边界”理念的引领下，新华实验小学的师生们正行走在创新、创造、创想的快乐大道上。

学生感言

502班严景川：阳光含蓄地从云层中洒下缕缕微光，初夏悄无声息地来到我们身边，蚊虫也变得越来越多。就在我苦恼于蚊虫的叮咬时，我竟意外获得了一个在学校里制作青草膏的机会。我欣喜若狂，迫切地盼望着下午的到来。

转眼间，太阳已经升到了我们的头顶。我们获得制作青草膏机会的几人，排着队伍来到食堂，几个老师早已在食堂等待。分好组后，我们来到一个铁盆前，铁盆里放着从我们学校草药园里采来的青草药和橄榄技的碎沫。老师指着铁盆对我们说：“现在你们需要将这些碎沫装到留有小孔的袋子里，用力地把它们的汁液挤到玻璃杯中。”听完老师的要求，我们很快行动起来，我拿着铁勺，往同伴手里的袋子中盛，盛了两三勺，袋子里的碎沫基本已经满了，同伴的眉头紧皱成“八”字形，手上青筋突起，奋力地挤袋子。在大家的共同协作下，玻璃杯中的绿色汁液渐渐多了起来。一会儿工夫，我们就挤出了三大杯。接着老师把这些挤出的汁液拿去加热。我拿起笔，在青草膏的盖子上写上了关于夏日的诗句，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。然后，就是最为关键的一步，把加热后的汁液倒入各个小瓶子中。我拿起小瓶子，小心翼翼地倒入绿油油的汁液。等待了大约几分钟后，汁液意然神奇地凝结成了固体的青草膏。我凑近一闻，一股浓烈的香味直冲我的鼻子。

回家以后，觉得腿上痒痒的，定睛一看，又是被可恶的蚊子咬了一口。我想起了在学校制作青草膏，便决定拿出来一试究竟。我拧开盖子，抹一些青草膏到腿上，顿时，一阵清凉感在我的腿上消散开来，全身上下顿感神清气爽。过了半个小时,被蚊子咬的红包已经慢慢退去。

这次的活动既增长了我们的见识，锻炼了我们的动手能力，又培养了我们的团结协作能力，实在是一举多得，千载难逢的一次活动。

502班韩子昂：今天我有幸被选来参加学校“制作薄荷艾草膏”的活动。全校有900多名学生，只有12名学生有幸参加这次活动，其中就有我，我感到很自豪。

我们通过将艾草、薄荷称重配比、搅拌打碎、榨汁过滤，成功榨取了艾草薄荷汁， 我们再将艾草薄荷汁静置分离成油和水，在油中加入可食用的蜂蜡。最后大家将溶液倒进消过毒的小盒子里。等溶液冷却，艾草薄荷膏就制作完成了。我将亲手做的艾草薄荷膏送给我的家人，和他们一起分享劳动的成果和快乐。弟弟用手指轻轻弄了一小点点，放在鼻子前闻了又闻，有甜甜的薄荷香和淡淡的艾草味，弟弟迫不及待地想试它的功效，就把那绿油油地薄荷艾草膏涂在了刚刚被蚊子咬的大包上。不一会儿，果真一点儿也不痒了还感觉到清凉。

502班洪沁知：在闷热潮湿的梅雨季节，获得一次制作艾草薄荷膏的机会，是一件多么令人期待的事啊。在老师细心地指导下，我很快就做好了一盒艾草薄荷膏，甜甜的薄荷香和淡淡的艾草味阵阵飘入我的鼻子，感觉整个人都清凉了。

就在我拿着它回到家的时候，我看到了坐在沙发上抓痒挠脚的老妈，原来妈妈脚背上被虫咬了一个大包，于是我对妈妈说：“我给你表演一个神奇魔术啊，”说着我打开小圆盒，取了一些艾草薄荷膏涂抹在“大红包”上，“我们一起数60秒吧，1,2,3……”神奇的事情发生了，“真的不痒了呢。”妈妈激动地说，“快看，大红包也消退了！”

神奇的艾草薄荷膏，它不仅能止痒消肿，而且还能使人静心养神，清凉一夏天。

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