贵州一小学"分田到班" 学生：自己种的瓜真甜！

多彩贵州网 (本网记者 张鸿杰) 近日，贵州赫章县野马川镇金山小学“分田到班”，让学生种植农作物获得丰收一事在网上火了。网友留言说，这样的教育方式值得点赞！

金山小学的学生们在菜地采摘西葫芦

10月13日，记者联系到了金山小学的校长谢育凤。谢育凤说，菜地原本是学校废弃的一块荒地，面积600余平方米。后经老师们提议，大家一起把它改成了菜地。

提议改造荒地的老师当中有数学老师杨琛。“我们的学生大多数是农村的孩子，但现在生活条件好了，他们大多数没做过农活，连一些基本工具都不认识。”杨琛说，提议改造荒地是为了让学生更好的了解农耕文化。

一次课上，杨琛给学生讲述杠杆原理。他举例说，用锄头挖土也属于杠杆原理的应用。听到“锄头”两字，学生们一脸茫然，杨琛发现，孩子们并不知道锄头长什么样子。还有一次，杨琛问学生是否知道韭菜和小麦的区别，学生回答说，只认识韭菜，吃烧烤时常吃，但并不知道什么是小麦。

学生们种的高粱

意识到学生们对农业知识的匮乏，杨琛一直在找机会让他们重新走进地里，亲手劳作。去年，他向学校提出开垦荒地的意见，校领导和其他老师一致赞成。随后，老师们便带着学生们将荒地的杂草和垃圾逐一清理干净，再进行松地翻土。

菜园初步形成后，老师向学生们征集意见，种植哪些农作物。通过学生反馈上来的信息，老师们发现有的班级想种高粱，有的想种西瓜，有的想种向日葵等，同学们对此还进行了激烈的讨论，现场好不热闹。

3月12日，红领巾劳动实践基地正式开园。基地分为16个区域，每个班级分到2小块地。基地硬化通道长200余米，铺设了300余米的灌溉管道，可种植20余种作物。

学校以学、种、收、赏、品为劳动教育课的主线，让全部老师、143名学生参与课程，各班级每周上一节劳动课。

“我们都是在农村长大的，对干农活再熟悉不过，教起来也得心应手。“杨琛说，每次课前，老师们都会做好计划，让学生逐步经历播种、养护、除虫等步骤，最终体会到劳动的成就和快乐。

学生们抢着除草、翻地

杨琛所在班级选择种小米、西瓜和向日葵。学生们的积极性很高，每次课上都会冲到菜园“霸占”有限的务农工具，没抢到的学生便在一旁等着，等上一个同学用完再接着使用。劳作累了，学生们老是开玩笑的说“有没有吃的，补充下体力。”这时，杨琛便回道“总会有的。”播完种后，学生们几乎每天都会走进菜园，查看作物的生长情况。

”劳动课不仅得到了家长们的大力支持，也让那些平时不爱交流，内向的学生也都积极参与进来。“谢育凤说，劳动课极大的提高了学生们的沟通能力和动手能力。

学生们种植的西瓜

6月末，杨琛带着学生们种下的西瓜熟了。学生们走进菜园，看见20多个足球差不多大的西瓜，发出了欢呼声：“原来种西瓜这么简单”。“当时承诺你们会有东西吃，现在就放在你们面前。”说完，杨琛带着学生摘下了西瓜，把大部分西瓜分享给其他班级后，开始大块朵颐起来。

“经过两三个月的辛勤劳动，我们的西瓜终于熟了。开始我以为不会结果，没想到长出了这么多大西瓜。”学生谭復畅说，只要劳动就一定有结果。

“在炎热的夏日，吃着西瓜，让我明白了一分耕耘，一分收获的道理。”学生陈豪说，想要获得成果，必须要靠自己的双手劳动出来。

“西瓜又甜又好吃，像甜品一样，靠自己劳动种出来的东西真是太美味了！”学生郭厅说。

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