鲸智学程：教育新体验，与鲸智家长共创

近期国内优质教育品牌鲸智学程举办了全国第二届教育年会，在大会中指引了2021年的全方位发展战略方向，凝聚了鲸智人精神，其中创始人郑怡女士发表了《教育新体验，与鲸智家长共创》演讲，作为2021年发展的重要目标，致力于成为儿童思维教育新体验的创领者而努力。

中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布的《中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告》中指出，不管是来自哪个城市，家长在选择品牌时，更信服亲朋好友推荐的产品。这一数据进一步说明教育品牌“口碑传播”的重要性。鲸智学程将从多元化教学、教学效果、教师团队素养、教学方式差异化、课程内容个性化以及课程体系的完善、高频高质的服务等方面做到高要求，持续获得家长的口碑和青睐。

鲸智学程有什么不一样？

在《教育新体验，与鲸智家长共创》演讲中，郑怡女士提出教育应该要回归到学校，应该是一个全人教育，不仅是给到孩子学习的结果，并且要培养孩子的素养，建立起人与人之间连接。全人的发展的观念是真实的教育。鲸智学程的目标是创办一所激励、唤醒、鼓舞人的学校。孩子可以快乐的学习，勇于探索未知，收获良好的能力与素养，形成影响一生的力量。学校里人与人之间会产生从心出发的连接。家长与学校成为共创者，与家长连接，全国将在2021年全面落实“思维教育新体验”。

不是思维机构，我们是一间有温度的学校

鲸智学程要做的不是机构，而是专注每一位孩子的发展，为创建可持续发展的思维学校而努力。在这样的学校里，促进每位孩子的思维成长将作为一切的出发点，尊重学生的个性化、差异化、多元化发展诉求，鼓励和支持孩子“成为最好的自己”；在教学的同时，会通过“鲸智校园”移动端 ，让家长可以了解孩子学习的全过程，对于孩子的每一堂课的情况，会做出第一时间的反馈和建议；素养一直是全球主流名校筛选人才的标准之一，把核心素养的价值追求和目标框架贯穿落实到生活中，真正体现知识、能力、态度三个方面整合。让孩子的未来有更多可能性。

不只学习，我们从中培养孩子的学习能力

鲸智学程将培养孩子不只是知识，而是终身的学习能力。涵盖了理解、记忆、判断、解决问题和创造五大能力。这些能力，对孩子来说，为孩子今后的学习和全面发展都能打下良好的基础。一套完整的、科学的思维训练体系，对孩子自身的思维能力会有很大的提升，有助于学科类知识吸收和学习效果。具备了较强的自学能力，重视孩子的学习过程及方法，让他们能够真正的体会到学习与生活的乐趣，这才是真正的学霸养成过程。

不只教思维，我们培养优秀思考者

通过思维的训练和培养，让孩子学会怎样把复杂的问题解构简单化，并且思考如何实现他们想要的解决方案。学习思维最大的作用，不是让孩子获得知识，而是让他们掌握在未来社会十分重要的表达方式。对比教授孩子知识，能够引起孩子思考的本身才是我们的教学目的。鲸智学程每年通过系列“培养优秀思考者计划”的活动，例如鲸智少年、创新思维GC营、思维亲子大赛、毕业汇报展示等活动，让孩子们真正爱上思维，运用思维，成为一名优秀思考者。

在未来，站在C位的孩子，都是鲸智学程的孩子

不只是思维教育，我们和家长是共育的关系

家长是教育的共育者，发挥家长在家校合作中的主体地位，组织家长参与共育，共同推进思维教育启蒙，共同培育；鲸智学程做好教育支持，提供家长课后教育内容，引导生活实际运用延展，鲸智学程将协助家长对孩子的共同培养。

在此次第二届教育年会《教育新体验，与鲸智家长共创》演讲中，郑怡女士重点提出了“2021与鲸智家长共创“的规划内容。

参与有荣耀  鲸智学程组织品牌活动、家长课堂、亲子交流、经验分享等，连接家长共同参与。作为教育的共育者，参与活动分享荣耀感。以孩子和家长为主体，见证孩子成长的每一次进步。

体验有温度  通过提升校区的服务，加强与家长的专属沟通、教学反馈，让家长感受到校区的专业和温度。通过组建校区内容的会员活动，为会员提供暖心礼物和问候，营造暖心的氛围，从细节处加强与家长的连接。

粉丝有尊享  对于认可品牌和教学，对校区支持的家长，通过VIP专属服务，VIP俱乐部，VIP家长会、VIP感恩活动等形式，感谢粉丝家长的信任和支持，维系加深粉丝关系。

达成有结果  2021年校区将在总部的支持和引领下，做好会员服务和连接构建，共同完成全国续费率80%的使命必达，共同完成转介绍率50%的使命必达。

鲸智学程一直以重教研教学，以高口碑率获得市场的认同和追随。 鲸智学程全国校区已经做到了，102北京校区在2020疫情年转介绍率高达83%，续费率高达95%；129太原校区有1位粉丝家长在2020年推荐成功了25位家长，103北京校区有1位粉丝家长在2020疫情期间推荐成功了15位家长，135昆明校区有1位粉丝家长推荐成功了10位家长。

鲸智学程秉持着将正确的教育观及教学方法，将教育的初心和精神源源不断地散发出去。用专业、态度、能力创办好每一家学校。教育要发展孩子的能力，激发孩子的潜力，让孩子树立正确的价值观，感受到学习和探索的快乐，带动家长做好家校共育。以人为本，以学为本，这是教育的出发点和归宿，为孩子创建纯净的成长环境，做一所真正的学校。走好实践教育新体验的每一步。

鲸智学程思维课程的学术荣誉

2000年完成《三至六岁幼儿思维量表及测验指导书》

通过中国心理学会专业委员会的鉴定

颁发单位:中国心理学会心理测量专业委员会

2005年中国前教育幼儿智力游戏活动实践研究

荣获十五课题成果奖

颁发单位:北京市教育委员会学前处 北京市学前教育研究会

2006年中国学前教育《2~6岁儿童思维特点及思维课程中教学策略研究》

获得十一五课程研究立项

颁发单位:中国学前教育委员会

2009幼儿发展评价系统V1.0

颁发单位:中国人民共和国国家版权局

2010年完成中国学前教育《2~6岁儿童思维特点及思维课程中教学策略研究》

荣获十一五研究课题二等奖

颁发单位:中国学前教育研究会

2010年完成中国学前教育《2~6岁儿童思维特点及思维课程中教学策略研究》

荣获十一五优秀课题奖

颁发单位:北京市教育学会学前教育研究会

2010年中国学前教育《2~6岁儿童思维特点及思维课程中教学策略研究》

获得结题鉴定

颁发单位:中国学前教育研究会

2011年中国学前教育《思维游戏课程教师专业标准的研究》

获得十二五课程研究立项

颁发单位:中国学前教育研究会

2013年计算机思维训练智能化装置

颁发单位:中国人民共和国国家知识产权局

2013年发散思维智能训练装置

颁发单位:中国人民共和国国家知识产权局

2013年视觉完形能力训练智能化装置

颁发单位:中国人民共和国国家知识产权局

2015年中国学前教育《思维游戏课程教师专业标准的研究》

荣获十二五课题研究成果一等奖

颁发单位:中国学前教育研究会

2015年开发完成课程平台（web版）开发

颁发单位:中国人民共和国国家版权局

2016年完成中国学前教育《思维游戏课程中多媒体教学手段的研究》

获得十三五课程研究立项

颁发单位:中国学前教育研究会

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