《啊呜！卡通人》引发成长共鸣，掌门教育用技术打造高效教学课堂

日前，一首非常“洗脑”的魔性神曲《啊呜!卡通人》，以幽默又带着无奈自嘲的歌词迅速出圈。该歌词非常形象地刻画了当前中小学生的学习困境，引发了学生的集体共鸣。歌曲《啊呜!卡通人》的歌词中写到：“作业堆满了，铅笔写秃了，卡住的想不通的家伙脑袋撑大了……奥数报班了，击剑报班了，卡住的想不通的家伙。量子力学也报了，有兴趣要报，没兴趣也要报，潜在的对手要甩掉，一个班也不能少……”听完歌词，很多同学都直呼“卡通人竟是我自己”。

据了解，这首“洗脑”的出圈神曲《啊呜!卡通人》是出自一家在线教育机构掌门教育智能科技部门的工程师之手。歌曲中，可爱的“卡通人”的形象正是掌门教育智能科技部门的工程师，结合孩子们遭遇知识学习“卡顿”时的鲜活表情以及平台上学生日常学习产生的参数「卡通率」创作而成。

其中，掌门教育的「卡通率」是指学生在学习知识的过程中出现课堂低响应、认知困难、理解卡顿、低交互状态的频次和程度，《啊呜!卡通人》歌曲里“卡住的想不通的家伙，怎么做都做不好”描绘的正是这种状态。

近年来，随着孩子学习压力的不断加大，教育“内卷”的持续升级，为孩子“减负”，提高学生学习效率的呼声越来越高，用户的个性化教学需求进一步呈现。据中科院发布的《中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告》显示，在当前在线教育市场上的主流模式中，在线1对1最受用户青睐，是47.3%的家长在给孩子报班时的第一选择。作为在线1对1领域的头部品牌，掌门教育更是凭借自身定制化、高质量的在线教学服务，赢得了众多家长和孩子的喜爱和肯定，用户规模和用户满意度持续领跑行业。

为了让每一位用户都能够享受到高品质、个性化的在线教学服务，掌门持续深耕教育教学与智能科技深度融合领域。在大数据和AI技术的加持之下，全面、细致地跟踪记录学生的学习情况和掌握程度，不断完善贯穿课前、课中、课后三维一体化的智能化教学链条，以多元智能动态测评系统、自主研发的“掌芯”课件、智能作业系统以及AI题库资源等多款智能应用，为前端个性化教学的持续稳定输出提供了全方位支撑。

一年之计，莫如树谷;终身之计，莫如树人。作为在线教育头部企业，掌门教育未来也将继续坚守初心，牢记使命，以真人教师与智能科技的有机结合，全面助力个性化、智能化教学的进一步落地，以更优质的在线教育产品守护每一个孩子的个性发展。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎!此文仅供参考，不作买卖依据。

关键词：